Dette er en rebus lagd for å oppsummere kapittel 5 i multi 6B på en alternativ og morsom måte. Den utføres ved at postene henges ut som orienterings- eller rebusposter. Elevene går/løper rundt og løser oppgavene. Når de løser oppgaven på en post skanner de QR-koden med mobiltelefon eller nettbrett. QR-koden er passordbeskyttet og passordet […]